体育教研部（武装部）简介
体育教研部（武装部）是学校的二级教学单位。主要负责全校体育、美育、劳育、国家安全教育和军事理论等公共课程的教学工作，组织开展学生群体竞赛、校级运动队、学生体质健康测试、军事技能训练、武装征兵、体育场馆管理等工作。
一、师资情况
现有教职工30人，其中专任教师29人，具有博士学位2人、硕士学位25人、在读博士3人；职称方面包括教授5人；副教授8人；讲师12人。拥有国际级裁判2人、国家级裁判7人、国家一级裁判9人。
二、领导班子
书记、主任（部长）许宁主持部门全面工作；副书记、副主任杨国红负责党建、办公室（宣传、统战、思想政治、意识形态、师德师风建设、精神文明建设）、教学、科研、体育场馆、教师体质健康标准测试工作，分管综合办公室和教学科研办公室。副主任（副部长）路秋莉负责群体竞赛、学生体质健康标准测试、校级运动队、武装征兵、军事训练、职工工会工作，分管体测与群体竞赛中心和武装部办公室。
三、组织机构
体育教研部（武装部）行政机构共设置4个科室：综合办公室、群体竞赛与体质健康测试中心、教务科研办公室、武装部办公室。教学机构共设置5个教研室：球类教研室、水冰田径教研室、艺术舞蹈教研室、民传劳育教研室、军事（理论）教研室。党组织机构设置直属党支部。
四、2023 年新班子任职以来工作成果
新班子上任以来，体育教研部（武装部）各项工作实现跨越式发展，2024年整体工作实现两个“新突破”、做到十个“首次”、收获六项新成果，省教育厅增值性评价负责的两个观测点均获得“A 级”评价。全体教师关心学校发展、心系部门建设、人人贡献力量的工作格局初步达成。实现两个“新突破”。一是参加国家级学生体育赛事实现“新突破”。2024年我校参加国家级体育竞赛共获得3金1银2铜，创历史最佳战绩，其中参加在江西举办的中国大学生第18届健康活力大赛中，我校瑜伽队荣获甲组男子双人和混合双人两项冠军，实现了参加全国大学生体育赛事金牌“零”的突破。二是师资队伍建设实现“新突破”。2024 年引进博士教师2人，实现部门教师队伍博士人才零的突破，同步培育本校教师在读博士3人，引进硕士教师2人，均来自“985”“211”院校，师资队伍建设再上新台阶。做到十个“首次”。一是“首次”组织学生参加国际级体育赛事；二是“首次”参加中国大学生国旗护卫队展示赛即收获标准升旗比赛三等奖；三是“首次”承办省级以上体育资格证书考试和裁判员培训班；四是教师“首次”获得国家级体育教师技能竞赛奖牌；五是“首次”组织开展体育经济与管理新专业申报；六是“首次”举办教职工子女中考义务辅导班；七是“首次”与江苏玛尼瑜伽有限公司合作开展校企实习就业基地；八是“首次”举办校内滑雪锦标赛；九是“首次”承担劳育、美育、国家安全教育全校公共课程。十是“首次”在校综合运动会竞赛中设置教职工亲子娱乐项目。收获六项“新成果”。一是体育课程建设收获“新成果”；二是校级运动队竞赛成绩收获“新成果”；三是教师服务社会收获“新成果”；四是校内阳光体育运动收获“新成果”；五是国防教育工作收获“新成果”；六是体育场馆建设收获“新成果”。
五、日常工作开展情况
1.教学工作：承担我校体育、美育、劳育、国家安全教育和军事理论教学任务。体育课程依据《全国普通高等学校体育教学指导纲要》，依据实际条件和学生喜好共设置20门选项课、滑冰普修课和 18 门选修课，构建课堂教学、课下活动和竞赛、体质健康标准测试相结合、课内外一体化的课程教学模式。持续丰富公选课内容，本年度新增定向越野和单板滑雪项目，促进学生身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、体育技能教育与身体活动的有机结合。滑雪、户外运动、自行车等公选课的热度不断攀升，其中，本年度滑雪课选课人数突破300人，成为“一课难求”的金院“新明星”。美育课程开设8门艺术素养必修课程和公选课程，以社会主义核心价值观为引领，以多元化的审美体验和培育开蒙启智，滋润心灵，在培养道德、涵养精神的同时满足学生多样化的审美需求。劳动教育、国家安全教育和军事理论持续完善课程设置，重构教学方式，提升教学质量，激发学生的求知欲和学习积极性，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。
2.军事训练工作：严格按照国家颁布的《普通高等学校军事课教学大纲》执行，军训技能训练设置2学分，是省内军训时间最长的高校之一。依托部队，形成了部队教官→军事教师→学生辅训教官的成熟的三级管理模式，不断丰富军训内容，设置急救教育为必修，全力保障军训安全。多次荣获“黑龙江省学生军事训练工作先进单位”荣誉称号。武装征兵工作稳步推进，每年采取线上线下相结合的形式开展征兵宣传，按照国家政策给予退役学生优抚待遇，保证兵员数量与质量的逐步提升。
3.校内群体竞赛：形成了以“阳光体育竞赛”“阳光体育活动”“每天锻炼一小时”“校运动会”为载体的多层次 校园体育文化，“月月有比赛、周周有活动、人人能参与”的体育活动氛围日渐浓厚。全年共进行10个大项、30多个小项，共计600余场阳光体育赛事，累计参与学生运动员3000余人次，形成校院班联动机制，确保各项赛事安全有序、全员覆盖。落实教育厅关于开展冰雪运动相关要求，本年度参与滑冰必修课学生超过5000人，滑雪选修课人数超过300人。每年举办“阳光体育颁奖典礼”，对在年度体育工作中表现突出的优秀个人和先进集体进行表彰，促进我校体育工作蓬勃开展，赢得教育厅主管部门的高度认可。
4.竞技体育工作。设置足球、篮球、排球、游泳四项八支男女常年训练队和其他项目集训队，学校出台相关优抚政策，鼓励学生为校争光。2024年瑜伽校队参加国家级体育竞赛共获得3金1银2铜，创历史最佳战绩。2024年参加省教育厅组织的各单项锦标赛，年度金牌数、参赛项目数、奖牌总数均创历史之最，共参加赛事13项，共获13金21银23铜，金牌数增长260%。建校以来首次派出队伍参加国际级比赛，选派学生参加在俄罗斯举办的第一届夏季国际大学生运动会乒乓球比赛，女双进入八强，在国际舞台上展示了金院名片，在体育运动与文化探访相结合的盛会中共同续写中俄青年友谊新篇章。
5.师生体质测试工作：深入贯彻落实教育部、国家体育总局关于实施《国家学生体质健康标准》的通知，按要求开展全校在校生的体质健康测试工作，近年来合格率逐年提升，不及格率逐步降低。采取切实有效的措施引导督促学生重视体质测试和体育锻炼，有效地提高学生身体素质。测试过程精心组织、明确分工，合理安排，学生满意度不断提升。2020年起联合学院教师发展中心开展教师体能测试工作，为每位教师更新健康档案，选派体育教师一对一的制定个性化体育健身活动方案，为广大教师身心健康保驾护航。
6.场馆中心：体育场馆现有“六馆九场一中心”。六馆分别为第一体育馆、第二体育馆、综合训练馆、网球馆、武术馆和游泳馆；九场分别为体育场、轮滑场、网球场、篮球场（2个）、排球场（2个）和足球场（2个，其中一个冬季为冰场）；一中心为学生体质健康测试中心。满足日常教学、运动队训练、群体活动和学生竞赛等相关工作需求。体育场馆及设施基本上能够满足日常教学、运动队训练、群体活动和学生竞赛等相关工作。
7.大学生体育协会：是我校特有的校园体育文化品牌，也是学校体育工作和校园体育文化传播和对外联络、交流的重要平台，是开展第二体育课堂和群体活动的重要载体。大体协以“育人至上，人格与体魄并重”为宗旨，以“凝聚团队力量、传承工匠精神”为会训，总会设置主席团和9个工作部门，多次协助学校各部门，在党代会、教代会、开学典礼、人才招聘会、专家讲座、校庆等大型活动中开展工作，展现出良好的综合素质和精神面貌，赢得了我校师生的一致好评，打造出独具特色的哈金院校园体育文化品牌。截至2024年底，各单项体育协会数量增加至23个，均配备指导教师，形成了以学生为主导，教师为辅助的课内外一体化模式。各分会作为第二体育课堂载体，坚持每周开展活动，强化以学生为主导，教师为辅助的课内外一体化模式，打造出独具特色的哈金院校园文化品牌。
