融劳于体 以劳育人——哈尔滨金融学院体育部扎实推进体育劳动教育落地见效
劳动教育是新时代立德树人的重要载体，体育劳动教育则将体育精神与劳动素养有机融合，为高校人才培养注入多元动能。哈尔滨金融学院体育部立足育人本质，结合体育教学特色与校园体育工作实际，从多维度推动体育劳动教育落地生根，让学生在实践中锤炼意志、提升技能、涵养品格。
一、课堂教学融入劳动实践，夯实劳动教育基础
在体育课堂教学中，体育部将劳动教育与运动技能教学、规则意识培养相结合。课前组织学生参与场地器材整理，包括运动器械搬运、场地清洁消杀、器材归位摆放等，引导学生认识劳动价值，培养责任意识；课中通过团队协作类运动项目，如接力赛、集体球类对抗等，强化学生分工合作、互帮互助的劳动精神；课后鼓励学生自主完成运动装备收纳、运动场地垃圾清理等力所能及的劳动任务，将劳动习惯养成融入体育学习全过程。同时，教师在教学中结合运动项目发展史，讲解运动员刻苦训练、体育工作者默默奉献的劳动故事，传递爱岗敬业、精益求精的劳动品质。
二、校园体育活动强化劳动参与，提升劳动实践能力
以校园体育赛事、课外体育活动为载体，搭建劳动教育实践平台。在运动会、球类联赛、趣味体育节等大型体育活动中，设立赛事服务、场地保障、秩序维护等志愿岗位，组织学生担任裁判助理、器材管理员、场地引导员等，让学生在活动筹备、组织实施、赛后收尾的全流程中，体验劳动过程、提升实践技能；鼓励学生参与体育活动策划与执行，从活动方案设计、宣传推广到现场组织，充分发挥主观能动性，培养统筹协调、沟通表达等综合劳动能力。此外，常态化开展“体育劳动实践日”活动，组织学生参与体育场馆日常维护、运动器材检修保养、校园体育文化阵地建设等劳动项目，在实践中掌握基本劳动技能，增强劳动获得感。
三、校外实践拓展劳动场景，深化劳动教育内涵
拓展校外体育劳动教育场景，组织学生走进社区、中小学、体育场馆等开展志愿服务。开展“体育公益进社区”活动，指导社区居民科学健身、教授基础运动技能，清理社区健身场地环境；组织学生参与中小学体育支教，协助体育教师开展教学活动、组织课外体育锻炼，传递体育知识与劳动精神；与专业体育场馆、运动俱乐部合作，安排学生参与赛事运营、场地管理、客户服务等实习实践，了解体育行业劳动规范，积累职业劳动经验。通过校外实践，让学生走出校园，在服务社会、奉献他人中深化对劳动的理解，树立正确的劳动观。
四、校园体育文化浸润劳动精神，厚植劳动育人氛围
体育部以校园体育文化建设为抓手，营造崇尚劳动、热爱劳动的良好氛围。通过官网、公众号、宣传栏等平台，宣传体育劳动先进典型、劳动技能小知识，分享学生体育劳动实践感悟；举办“体育劳动故事分享会”“劳动技能比拼”等活动，展示学生体育劳动成果，激发劳动热情；将劳动表现纳入学生体育综合素质评价体系，建立健全激励机制，对在体育劳动中表现突出的个人和集体予以表彰，引导学生重视劳动、主动参与劳动。让体育劳动精神融入校园文化血脉，成为师生共同的价值追求。
未来，哈尔滨金融学院体育部将持续探索体育劳动教育新模式、新路径，不断丰富教育内容、创新实践载体，推动体育与劳动教育深度融合，让学生在体育锻炼中强健体魄，在劳动实践中增长才干，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
